الأهداف :-

 بنهاية المشاركة في فعاليات البرنامج من المتوقع أن يكون المتدرب قادرا على أن :
o يكتسب البنية المعرفية حول تطور أبحاث المخ وأساليب التفكير .
o يقف على المفاهيم السليمة والمعاصرة للذكاء ، وتطور دراسته .
o يفهم العلاقة بين الذكاءات المتعددة ونظريات الإدارة المعاصرة .
o يتمكن من تطبيق أنواع الذكاءات على استراتيجيات إدارية تنظيمية متطورة .
o يخطط على نحو سليم لتنفيذ عمليات الإبداع في الأعمال باستخدام الذكاءات المتعددة .
o يصمم ويبني أدوات تقويم تطوير العمل المعتمد على الذكاءات .

المحاور :-

 تطور أبحاث المخ وأساليب التفكير .
 الذكاء ، مفهومه ، وتطور دراسته .
 الذكاءات المتعددة والنظريات الإدارية المعاصرة .
 تطبيق أنواع الذكاءات على استراتيجيات تنظيمية متطورة للأعمال داخل المنظمات.
 التخطيط لتنفيذ عمليات الأبتكار داخل المنظمات باستخدام الذكاءات المتعددة .
 صعوبات التطوير وأسبابها .
 تطبيق أنواع الذكاءات لمعالجة صعوبات الأبتكار .
 تصميم وبناء أدوات تقويم الأبتكار والتطوير المعتمد على الذكاءات .
 حالات وتمارين عملية.