الأهداف :-

 التعرف على الخصائص والمحددات للقادة ومنهجية الفكر الخلاق.
 صقل مهارات المشاركين بأسس التفكير الإبداعي والابتكار في العمل وذلك من خلال النماذج العملية والتطبيقية مع التركيز على طريقة العصف الذهنى وأتخاذ القرارات .
 تنمية المهارات الأساسية اللازمة لتطوير الأداء وتسيير العمل بكفاءة وفعالية.
 تزويد المشاركين بالمهارات الإدارية والفنية والسلوكية اللازمة لتولي المناصب القيادية والإشرافية وصقل المهارات القيادية لتولى مناصب إدارية أعلى.

المحاور :-

 المفاهيم الأساسية عن طبيعة القادة والإدارة في منظمات الأعمال.
 الوظائف الأساسية للقيادة في منظمات الأعمال .
 تحديد برامج العمل - تحديد الاحتياجات - تحديد الزمن المتوقع.
 المهارات الإدارية لتحقيق الاتصال الفعال (المعوقات والمقومات).
 كيفية التعامل مع الأنماط المختلفة للإشراف والقيادة في منظمات الأعمال .
 الإدارة الفعالة لجماعات العمل وتوجيه وتنمية الأفراد.
 مهارات تفويض السلطة، متطلبات التفويض الفعال.
 تنمية مهارات الابتكار والإبداع لقادة المستوي الإشرافي .
 القدرة علي التحليل التفكيري والابتكار للمستوي القيادي والإشرافي :
o الإبتكار : ( مراحـله / مكوناتـه / قيـاســه / صــفات المبتكرين )
o كيفية تنمية التفكير الابتكاري باستخدام طريقة العصف الذهني
o الأبعاد السبعة للتفكير الإدارى .
 القبعات الست للتفكير " لادواردوبرونو".
 دور القادة المشرفين في التعرف على دوافع واتجاهات المنفذين:-
o مفهوم الدوافع والحاجات والاتجاهات - - العلاقة بين الدوافع والحاجات.
o طرق قياس دوافع العمل والاتجاهات - وسائل تنمية الاتجاهات الإيجابية للمنفذين.
 دور القادة المشرفين في متابعة وتقييم أداء المنفذين:-
o المفهوم العلمي لتقييم الأداء - أساليب تقييم أداء المنفذين - تحليل مشكلات تقييم الأداء.
o الاستخدامات المختلفة لتقييم الأداء.
 حالات عملية وتمارين واختبارات تطبيقية .